Образование
В МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 36» реализуются образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Образовательная деятельность в учреждении осуществляется в соответствии с требованиями законодательства в сфере образования; свидетельство о государственной аккредитации образовательных программ №2951 от 4.06.2015 года.
Учреждение полностью реализует Федеральный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 классы) и осуществляет переход на Федеральный образовательный стандарт основного общего образования (5-8 классы). Образовательная деятельность в 9-11 классах организована на основании требований Федерального компонента государственного образовательного стандарта.
Нормативный срок обучения
| Уровень образования | Срок обучения |
|
начальное общее образование |
4 года |
|
основное общее образование |
5 лет |
| среднее общее образование | 2 года |
Форма получения образования – очная, с применением электронного обучения.
В соответствии со ст.14 Федерального закона от 29.12.2012г. № 273-ФЗ, образовательная деятельность осуществляется на русском языке - государственном языке Российской Федерации.
С целью обеспечения доступного качественного образования всем участникам образовательного процесса, по запросу родителей предусмотрена организация обучения по индивидуальным учебным планам для детей, которые по состоянию здоровья нуждаются в особых условиях получения образования.
С 2017-2018 учебного года образовательная организация осуществляет обучение детей-инвалидов с применением дистанционных образовательных технологий. Данная образовательная деятельность организована при сотрудничестве с ГОУ «Кемеровский областной центр образования», осуществляющим техническое оснащение учреждения и обучающегося с использованием ДОТ комплектами оборудования и оказывающим методическое сопровождение педагогам, реализующим образовательные программы.
Основные образовательные программы
 |
Основная образовательная программа основного общего образования (.pdf, размер: 2,16 Mb) |
|
Основная образовательная программа начального общего образования (.pdf, размер: 2,16 Mb) |
|
Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год (.pdf, размер: 0,28 Mb) |
Основное общее образование
|
|
Учебный план, 9 класс (.pdf, размер: 0,64 Mb) |
|
Учебный план, 5-8 классы (.pdf, размер: 0,69 Mb) |
|
|
План внеурочной деятельности, 5-9 классы (.pdf, размер: 0,5 Mb) |
Начальное общее образование
|
|
Учебный план, 1-4 классы (.pdf, размер: 0,58 Mb) |
|
|
План внеурочной деятельности, 1-4 классы (.pdf, размер: 0,5 Mb) |
Рабочие программы начального общего образования
|
|
Рабочая программа "Литературное чтение", 1-4 класс (.pdf, объем: 1,15 Mb) |
|
Рабочая программа "Русский язык", 1-4 класс (.pdf, объем: 1,2 Mb) |
|
Рабочая программа "Практикум по правописанию", 2-4 класс (.pdf, объем: 0,6 Mb) |
|
Рабочая программа "Математика", 1-4 класс (.pdf, объем: 0,98 Mb) |
|
Рабочая программа "Английский язык", 1-4 класс (.pdf, объем: 0,73 Mb) |
|
|
Рабочая программа "Немецкий язык", 2-4 класс (.pdf, объем: 0,8 Mb) |
|
Рабочая программа "Изобразительное искусство", 1-4 класс (.pdf, объем: 0,8 Mb) |
|
Рабочая программа "Музыка", 1-4 класс (.pdf, объем: 0,68 Mb) |
|
Рабочая программа "Окружающий мир", 1-4 класс (.pdf, объем: 0,87 Mb) |
|
Рабочая программа "Физическая культура", 1-4 класс (.pdf, объем: 1,1 Mb) |
|
Рабочая программа "Технология", 1-4 класс (.pdf, объем: 0,79 Mb) |
|
Рабочая программа "Основы религиозных культур и светской этики", 4 класс (.pdf, объем: 0,84 Mb) |
Внеурочная деятельность
Осуществляя переход на ФГОС одной из первостепенных задач, стоящих перед образовательным учреждением, является создание эффективной образовательной среды, позволяющей обеспечить равный доступ к полноценному образованию разным категориям учащихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями. Сегодня в условиях общеобразовательных школ учащимся предоставляется возможность апробировать свои профессиональные предпочтения для более осознанного выбора будущего образовательного маршрута, расширяются возможности социализации учащихся.
Профильное обучение – наиболее эффективное средство дифференциации содержания образовательной деятельности, удовлетворения социального запроса учащихся и обеспечения более эффективной подготовки выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования.
Принятие решения о поступлении в профильные классы это первый шаг на пути к осознанной профессиональной деятельности, а результативность обучения – показатель верности принятого решения и эффективности взаимодействия школы и учащегося.
Профильное обучение в МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №36» регламентировано Положением о профильном обучении и организовано по трем профильным направлениям.
|
Класс |
Направление подготовки выпускников |
Профильные предметы |
|
11 А |
Филологическое |
Русский язык Иностранный язык (английский) Второй иностранный язык (немецкий) |
|
11 Б, 10 Б |
Социально-экономическое |
Математика Обществознание Право/Экономика |
|
10 А |
Социально-гуманитарное |
Русский язык Литература Обществознание |
БУП-2004: «Учебный план профильных классов формируется из федерального, регионального компонента и компонента образовательного учреждения и включает в себя обязательные предметы, изучаемые на базовом уровне и не менее 2-х предметов на профильном уровне. Компонент образовательного учреждения может включать в себя учебные предметы, не вошедшие в часть учебного плана на уровне федерального или регионального компонента, или дополняющие их элективные учебные курсы».
Образовательная деятельность в профильных классах осуществляется педагогами с высшим образованием, имеющими первую или высшую квалификационную категорию и опыт преподавания учебного предмета не менее 3-х лет. При этом приоритетными направлениями в деятельности педагогов являются:
- развитие самостоятельной, научно-исследовательской и проектной деятельности учащихся;
- развитие их познавательных интересов посредством практической учебной деятельности.
Неотъемлемой частью профильного обучения, несмотря на направленность подготовки, является профориентационная работа с учащимися. Координатором данного вида деятельности выступает школьный психолог, который осуществляет сопровождение учащихся и координирует их связи в области социального партнерства образовательного учреждения с учреждениями высшего профессионального образования. Традиционно учащиеся школы принимают участие во встречах с представителями ВУЗов, посещают их открытые занятия, дни открытых дверей, участвуют в профессиональных пробах.
|
Положение о профильном обучении (.pdf, размер: 0,49 Mb) |
